סדנאות וסמינרים

כמובן שהחיים עצמם מורכבים יותר מכל מודל מנהיגות שנהגה במעבדה. אצל מנהיגים רבים, ביניהם בן-גוריון, ניתן לראות הופעה של סגנונות מנהיגות שונים.
גם בן־גוריון היה פעם ילד: איזה מן ילד היה דוד גרין? איך הילדות שלו השפיעה על המשך חייו?    
מה הקשר בין יזמות וחלוציות? שני המושגים דומים או שונים? נבחן איך רותמים את "אי ההשלמה" שלנו עם מציאות כלשהי לכדי פעולה של שינוי חברתי.
בן-גוריון האמין בנוער ולכן היה לו חשוב לפנות לנוער. היו לו ציפיות ודרישות מצעירי ישראל. בסמינר נכיר את עמדת בן-גוריון ונעזור לנוער להכיר בערך עצמו. 
נכיר מקרוב פערים המשתקפים בנגב: בין דימוי ומציאות, בין מרכז ופריפריה. נדון בשאלה כיצד ניתן לגשר על הפערים האלה ומה האחריות שיש לנו על כך.
חלוציות הייתה אחת מדרישותיו של בן-גוריון מהחברה ובמיוחד מהנוער. אך מה משמעותה בימינו?
בסמינר יכירו המשתתפים את החברה הישראלית על מגוון הדעות והאמונות שבה. המשתתפים יסיירו בעיר ויפגשו עם האוכלוסייה המגוונת החיה בחיפה.
ב"אלטנוילנד" תיאר הרצל את מדינת היהודים כחברת מופת. חיפה הייתה הפנינה באוטופיה הזו. בסיור נצעד בעקבות חזונו של הרצל ונראה מה התגשם ומה עוד צריך לעבוד.  
סמינרים בהתאמה אישית בנושאי חברה ישראלית, מעורבות חברתית, חלוציות ויזמות. הסמינרים כוללים סדנאות, מפגשים ובירור אחריות הנוער לעיצוב החברה בה אנו חיים.